Apprenti(e) – Chargé(e) d'appui à la formation à destination de la fonction publique

Le Centre Inria de l’Université Grenoble Alpes, regroupe un peu moins de 600 personnes réparties au sein de 26 équipes de recherche et 9 services support à la recherche.

Son effectif est distribué sur 3 campus à Grenoble, en lien étroit avec les laboratoires et les établissements de recherche et d'enseignement supérieur (Université Grenoble Alpes, CNRS, CEA, INRAE, …), mais aussi avec les acteurs économiques du territoire."

Au sein de la DGD-I, Inria Academy a été créé 2024 pour propose des formations basées sur l’expertise des chercheuses et chercheurs de l’Institut.

Au sein du service, la mission Formation à destination de la fonction publique travaille sur les besoins prioritaires de formation de l’Etat en lien notamment avec l’Intelligence artificielle.

Le Centre Inria de l’Université Grenoble Alpes, regroupe un peu moins de 600 personnes réparties au sein de 26 équipes de recherche et 9 services support à la recherche.

Son effectif est distribué sur 3 campus à Grenoble, en lien étroit avec les laboratoires et les établissements de recherche et d'enseignement supérieur (Université Grenoble Alpes, CNRS, CEA, INRAE, …), mais aussi avec les acteurs économiques du territoire."

Au sein de la DGD-I, Inria Academy a été créé 2024 pour propose des formations basées sur l’expertise des chercheuses et chercheurs de l’Institut.

Au sein du service, la mission Formation à destination de la fonction publique travaille sur les besoins prioritaires de formation de l’Etat en lien notamment avec l’Intelligence artificielle.

Sous la supervision de la responsable de formation à destination de la fonction publique, Bénédicte CARDON, vous participerez activement à l’ensemble des activités en lien avec la production de dispositifs de formations (conception, scénarisation, réalisation des modules et contenus, expérimentation). Vous contribuerez notamment au dispositif consacré à IA et Travail co-construit avec les Services du Premier ministre. 

• Participation à la conception et à la réalisation de ressources pédagogiques multimédia (vidéo, séquences apprenantes interactives, activités d’ancrage ou d’évaluation)
• Contribution à création de séquences en présentiel (ateliers) adapté aux publics et aux obectifs d’apprentissage identifiés
• Contribution aux différentes activités de formation d’Inria Academy à destination de la fonction publique d’Etat
• Participation aux évènements (conférence, forums, etc..) auxquels contribue Inria Academy dans sa mission de formation des agents publics et aux activités de capitalisation associées (supports, partage de la veille, etc..)

• Appétence pour le numérique et pour l'apprentissage en ligne
• Aucun prérequis sur des outils spécifiques, mais volonté de se former à différents environnements numériques et solutions auteurs
• Intérêt pour la recherche, ainsi que curiosité pour la formation, l'apprentissage et la transmission des savoirs au sens large
• Maîtrise de l'expression orale et écrite en français et en anglais
• Grande capacité à travailler en équipe
• Autonomie, ainsi que capacité à rendre compte et à assurer un suivi de l'activité

• Restauration subventionnée
• Transports publics remboursés partiellement
• Congés: 7 semaines de congés annuels + 10 jours de RTT (base temps plein) + possibilité d'autorisations d'absence exceptionnelle (ex : enfants malades, déménagement)
• Possibilité de télétravail (après 6 mois d'ancienneté) et aménagement du temps de travail
• Équipements professionnels à disposition (visioconférence, prêts de matériels informatiques, etc.)
• Prestations sociales, culturelles et sportives (Association de gestion des œuvres sociales d'Inria)
• Accès à la formation professionnelle
• Sécurité sociale

Selon la règlementation en vigueur pour la rémunération des apprentis.

Contrat d’apprentissage uniquement.